Sugestopedia

En los años sesenta diversos fisiólogos soviéticos mencionaron que: apenas si utilizamos el diez por ciento de nuestra capacidad cerebral, y sin embargo, podemos aprender a utilizar las reservas de la mente.

Un científico búlgaro Georgi Lozanov descubrió una serie de técnicas que permiten utilizar al mismo tiempo el cuerpo y la mente al máximo nivel de eficacia, hasta el punto de desarrollar literalmente una mayor rapidez y facilidad en el aprendizaje.

Este sistema de aprendizaje recibe el nombre de "sugestopedia". La sugestopedia es una serie de técnicas que ayudan a llegar a esas reservas de la mente y el cuerpo.

La sugestopedia pretende poner en funcionamiento las facultades del cuerpo, las del hemisferio izquierdo y las del derecho de forma conjunta, como un todo organizado para que el individuo pueda hacer mucho mejor todo aquello que se proponga.

La sugestología tiene sus raíces más profundas en el sistema raja-yoga y es, en esencia, la aplicación de los estados alterados de conciencia al aprendizaje.

Lozanov se convenció a través de sus investigaciones de que, en cierto modo, todas las personas tenemos una supermemoria, el problema es que no podemos recordar lo que almacenamos. Lozanov cree que el cerebro, libre de todas las distracciones que dificultan su funcionamiento, es como una esponja capaz de absorber conocimientos e informaciones de todas clases.

Las investigaciones cerebrales realizadas por el doctor Wilder Penfield del Instituto Neurológico de Montreal, respaldan esta idea. Muestran que tenemos, en efecto, una especie de "grabadora" natural incorporada en la cabeza. El doctor Penfield elaboró la hipótesis de que toda experiencia (vista, sonido, olor y sabor) se graba como un modelo concreto en el cerebro y que este modelo sigue allí después de olvidar conscientemente la experiencia.

Gorillaz - Fire Coming Out Of The Monkey's Head

O.o

Las vidas posibles de Mr. Nobody

''No podemos volver atrás por eso cuesta elegir. Mientras no eligas todo sigue siendo posible''

Miedos innatos:

La superstición de la paloma:

Teoría del tiempo, Principio de entropía y el amor:

http://www.youtube.com/watch?v=MhHvoRt6OdU

Otra imagen para comentar.

6 de Octubre: Huelga general de estudiantes.

Hoy, 6 de Octubre, día para el cual estaba convocada una huelga general de estudiantes para protestar contra los recortes en la educación pública, casi medio centenar de alumnos y alumnas de edades muy variadas hemos decidido salir a la calle para expresar nuestra opinión.

Hace ya algunas semanas, los nuevos gobiernos de comunidades como Madrid y Castilla-la mancha anunciaron repentinamente los salvajes recortes que iban a realizar en la educación pública. En mi instituto y supongo que en muchos otros, estos recortes han provocado el despido de demasiados profesores, y aunque los que quedan trabajan más, se ha podido comprobar la escased de docentes, como consecuencia, alumnos de 2º de bachillerato de Ciencias Sociales que se examinarán de matemáticas en la PAEG llevan sin profesor de esta materia un mes; niños de 1º y 2º de ESO están recibiendo clases de Sociales por parte de una profesora de arte; alumnos de 4º se adentran en el conocimiento del latín de la mano de una profesora de filosofía y muchos mas ejemplos vergonzosos que hacen referencia a la triste realidad que nosotros, el futuro, estamos viviendo.

Como ya pudimos comprobar con todas las manifestaciones y protestas del movimiento 15-M, todo nuestro esfuerzo no sirve ni servirá de nada pero alumnos y profesores de I.E.S Vicente Cano hemos querido aportar nuestro pequeño grano de arena a esta dura e injusta batalla.

Aquí dejo algunas fotos del día:

-La huelga empezó en la puerta del instituto a las 8 y cuarto de la mañana

-Algunas alumnas quisimos tener un detalle con Rafa, nuestro antiguo profesor de filosofía al que tanto extrañamos pero todo el mundo se unió a la causa y decidimos echarnos alguna que otra foto en un muro que lleva su firma revolucionaria.

-Tras la sesión de fotos en la calle decidimos pasar al recinto del instituto a dar un pequeño y ruidoso paseo por los pasillos del patio y las clases, aunque esto último no salió muy bien.

-Después de pasear nuestra indignación por el instituto fuimos a hacer una visita a los niños de todos los colegios del pueblo debido a que esta huelga no la hicimos solo por nuestro futuro sino también por el que le depara a las nuevas generaciones.

-A la hora del 1º recreo volvimos a nuestro punto de partida, el instituto, y allí nos sentamos frente a la sala de profesores y mantuvimos una pequeña charla con ellos. Todos lo que quisieron tomaron la palabra e hicieron públicos sus sentimientos de orgullo y alegría.

-Para terminar dimos una vuelta por el mercado ya al ser jueves tuvimos la suerte de poder mostrarnos ante un numeroso grupo de personas, la gran mayoría madres y padres.

-Para descansar un poco la garganta y los pies nos fuimos al ayuntamiento e hicimos un corro, dijimos alguna que otra tontería que resumía la jornada y nos fuimos orgullosos a nuestras respectivas casas.

Como habréis podido comprobar hoy ha sido un largo día para nosotros.

Aprovechando mi pequeño espacio virtual me gustaría expresar que me siento muy orgullosa en general de todas las personas con las que he podido compartir mi tiempo esta mañana.

Me gustaría mandar un abrazo a Rafa, ya que sin los conocimientos y el ansia que el nos aportó todo esto no hubiera sido posible.

Nos vemos el 19 en la plaza de toros de Tomelloso, un saludo.

¿Cómo es posible?